Área de Estudios Musicales
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En este curso veremos cómo la dinámica de los elementos primordiales nutre la imaginación y permite la expresión de la poesía.
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Graduada con MA en música (violín y piano) de la Hochschule für Musik und Darstellende Kunst de Graz (Austria). Como especialización adicional, pasó a estudiar un curso de 2 años titulado “Harmonikale Grundlagenforschung”, que cubría la Historia y la ciencia de los armónicos, en el Instituto Hans Kayser en la Hochschule für Musik und Darstellende Kunst en Viena. Mientras vivía en Viena, abrió una escuela de música que brinda educación holística a través de la práctica musical.
Después de mudarse a Londres, donde ahora vive, completó un MA en Filosofía en Birkbeck College (Universidad de Londres) en 2007. En 2019 completó una MA en Coaching de Psicosíntesis en el Instituto de Institute of Psychosynthesis (acreditado por la Universidad de Middlesex).
Su vida profesional ha estado dedicada a la enseñanza de diversas materias (música, idiomas y filosofía) tanto a adultos como a jóvenes en diversas instituciones y niveles. Dentro del campo educativo, su principal objetivo siempre ha sido apoyar y fomentar el desarrollo interior y exterior del ser humano.
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Para ello, nos ha ayudado lo que Gilbert Durand definió como “el nuevo espíritu antropológico”, una manera de estudiar a los seres humanos en relación con los símbolos y sus significados.
Con Fernando Schwarz, antropólogo y director del Instituto de Antropología Hermes y Mª Dolores Fernández-Fígares, periodista y coordinadora académica de Universitas Estudios Generales.
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A estas alturas del siglo XXI, ya ningún antropólogo argumenta en contra de la posibilidad de establecer correlaciones entre supuestos aspectos físicos y biológicos del hombre y sus formas culturales. De tal manera que el dualismo entre naturaleza y cultura se va resolviendo en una síntesis integradora de la cultura en la naturaleza. Esto quiere decir que las formas culturales no poseen un significado inherente a su materialidad, sino que son vehículos de funciones y significados variables.
Para ello, nos ha ayudado lo que Gilbert Durand definió como “el nuevo espíritu antropológico”, una manera de estudiar a los seres humanos en relación con los símbolos y sus significados.
En este curso, trazamos un camino que se inicia en el siglo XX y que están continuando actualmente los investigadores, interesados en las sugerencias que ofrecieron en su momento los antropólogos que reseñamos en este trabajo.
Con Fernando Schwarz, antropólogo y director del Instituto de Antropología Hermes y Mª Dolores Fernández-Fígares, periodista y coordinadora académica de Universitas Estudios Generales.
Más información y matrículas: https://www.universitas-eg.org/area-estudios-ciencias-humanas/nuevo-espiritu-antropologico
A estas alturas del siglo XXI, ya ningún antropólogo argumenta en contra de la posibilidad de establecer correlaciones entre supuestos aspectos físicos y biológicos del hombre y sus formas culturales. De tal manera que el dualismo entre naturaleza y cultura se va resolviendo en una síntesis integradora de la cultura en la naturaleza. Esto quiere decir que las formas culturales no poseen un significado inherente a su materialidad, sino que son vehículos de funciones y significados variables.
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